8月19日，第三届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛全国总决赛在山东大学圆满落幕。本次大赛来自清华大学、浙江大学、国防科技大学等全国149所高校的教师团队同台角逐。我校工程训练中心两支参赛教师分别斩获匠心与创新、劳动新形态两大赛道一等奖，实现学校在此项国家级赛事上的新突破。

全国高等学校教师工程创客教学能力大赛，是面向高校工科教师的高水平国家级教学竞赛，聚焦新工科建设背景下工程创客教育改革实践，重点检验教师课程教学设计、实践项目开发、工匠精神培育、劳动教育融入等综合教学能力，赛事覆盖面广、参赛院校层次高，是国内高校工程实践教学改革成果展示交流的重要平台。本届大赛设置匠心与创新、劳动新形态、跨校新场景三大赛项，吸引众多双一流高校踊跃报名，各参赛队伍围绕立德树人根本任务，将课程思政、创新思维、劳动实践有机融入教学方案，充分展现新时代工科教师的教学理念与育人能力。

备赛及参赛期间，我校工程训练中心参赛教师团队立足学校应用型人才培养实际，紧扣工程创客教育发展方向，打磨形成兼具思想性、实践性、创新性的教学方案，在与众多国内高校教师激烈比拼中，充分展现了我校教师扎实的教学功底与工程实践育人的改革成效。

此次赛事取得突破性成绩，是学校持续深化新工科建设、推进工程实践育人改革的重要成果，也是工程训练中心师资队伍建设与教学质量稳步提升的有力印证。下一步，工程训练中心将以本次赛事获奖为新起点，认真梳理总结大赛经验，积极借鉴国内高校工程教育改革先进理念和做法，持续深化工程教育教学改革，聚力打磨优质创客教育课程，建强实践教学师资队伍，不断提升工程实践育人质量，为学校培养高素质应用型人才提供有力支撑。