为进一步加强我院班干部组织建设，增强班干部的自我管理、自我教育、自我服务意识，充分调动班干部的积极性、主动性和创造性，提高班干部队伍的整体素质，带动我院学生工作朝着制度化、规范化、系统化的方向发展，特制定本办法。

一、考核目的

旨在督促班干部严于律己，调动班干部工作的积极性，培养班干部的各项工作能力，充分发挥班干部的管理、教育、服务的作用，规范学生干部管理工作，以配合和促进学校的各项工作的顺利开展。

二、考核原则

考核坚持“客观、公正、公开”的原则，结合班级工作实绩，全面考核，综合评定。

三、考核机构

外国语学院学生管理与就业科

三、考核对象

外国语学院各班班委、团支部成员、寝室长。

四、考核形式

考核采用积分制，由学生科负责具体操作。

五、考核内容

从班干部的基本素质和能力水平两个方面进行综合考核与评定。

（一）基本素质

1、政治素质

政治立场坚定，坚定共产主义的理想信念，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，并能正确应用马克思主义的观点和方法，分析和解决问题。

2、品德素质

具有较好的品德素质，为人诚实，任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则，敢于同不良现象和行为作斗争。

3、工作素质

有较强的工作责任心和全局观念，勤于思考，勤于实践，勇于创新，能够积极主动地开展各项工作，认真完成工作任务，取得良好效果。

4、作风素质

有过硬的作风素质，实事求是，坚持原则，坚持民主集中制，热心服务同学，能经常性地深入同学进行调查研究。

(二)能力水平

1、组织协调能力

在活动中，具有较强的组织能力，能灵活运用各种方法，高效率完成各项任务，有效实现既定目标。

2、人际交往能力

尊敬师长，团结同学，上传下达，做好学院与普通同学之间沟通的桥梁，拥有较高的情商，妥善处理与老师、同学、其他学生干部之间的关系。

3、团队协作能力

找准自身定位，在班委、团支部团队的基础上，主动发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率。坚持少数服从多数，个人服从集体的原则。

4、工作创新能力

在岗位上能勤于学习，勇于实践，敢于创新，用新思路、新方法、新措施，提高工作效率，完成工作任务。

5、终身学习能力

学会学习，树立终身学习的理念，不断自我完善，自我发展，充实知识，提高本领，为将来走上工作岗位做好知识储备。

6、文字表达能力

主动提高文字表达能力，能高效完成班级工作需要的各种文稿，做到表达自然流畅、清晰得体、严谨规范。

六、考核结果

（一）考核结果分等级评定，分别为优秀、良好、合格、不合格。

（二）出现下列情况之一者，评定结果视情况定为不合格。

1、有旷课记录、不良诚信记录或一学年中寝室卫生不达标三次以上、或受到两次以上通报批评的主要责任者；

2、综合测评成绩在班级排名后50%名者（此项要求从2017级学生开始实施）；

3、学期终必修课考试考核中有三门（含）以上课程不及格者；

4、违反校纪、校规或受到警告以上处分者；

七、考核结果运用

（一）考核结果为优秀、良好的，在奖、助学金评定、评优评先中同等条件下可以考虑优先评选。

（二）考核结果为合格的，要严格要求，责令整改。

（三）考核结果为不合格的，学院将建议班主任予以清退班委职务，并在班级进行公示。

八、考核实施

外国语学院学生干部考核表

班级 姓名 学号 职务

九、以上所有条款解释权归外国语学院学生科所有。

外国语学院

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