一、总则

（一）根据《新余学院教学督导工作制度》中的相关规定，推行院级教学督导制，是外国语学院强化教学管理、健全教学质量监控体系，使教学检查制度化、规范化的一项重要举措。

（二）教学督导的工作内容包含全院教学及教学管理全过程的检查督促、调查研究、诊断评价、指导帮助，对全院教学及教学管理全过程具有督查、指导、调研、反馈、咨询和建议等权利。督导人员在课程标准、教材使用、教案（PPT）及课堂教学过程中切实加强意识形态工作督查，密切关注教学过程中“是否有突破课堂教学意识形态安全底线和红线现象、是否坚持正确的政治方向，遵守政治 纪律、是否有散布违背党的理论和路线方针政策、违背中央决定的言论、是否有制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论 ”等。

二、组织机构

（一）教学督导小组，负责学院的教学督导工作。

（二）院教学督导组设组长1 人，由对分管教学的副院长负责，教学督导员 2 人（大外 1 人，专外 1 人）。督导组成员都应具有高级职称，具有丰富的教学或教学管理经验、深厚的专业基础，熟悉教学规律，思想政治素质良好、办事公正。

三、工作职责

1.监督和检查教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务的情况，包括教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、命题阅卷、论文答辩等各个教学环节履行职责的情况。

3.收集和反馈师生对教学管理工作的意见，教师对学生学风的意见，学生对教师的意见。

4.针对教学工作中存在的问题，进行跟踪调查或专题调研。

5.每人每学期至少完成 4 课时的听课任务。

6.每学期向学院教务科提交一份详细的督导情况报告，并在院教学工作会议上通报督导情况。

7.“督 ”、“导 ”、“研 ”、“参 ”相结合。教学督导要注重常规督导与专项督导相结合，重点督导与一般督导相结合，注重以“督 ”为手段，“督 ”“导 ” 结合；以问题为导向，以专题调研和研究为重要方式，为学院教学工作做好“参谋 ”、提高人才培养质量。

8.完成学院交办的其他任务。

四、督导员管理与待遇

1.督导组每学期初制订出本学期的教学督导工作计划，每学期召开两次督导工作会，布置具体工作计划、进行工作总结、研讨重点工作和难点问题。

2.根据情况督导员的工作形式可集体行动也可分组个别行动，一般采用听课、调研、检查召开座谈会、查阅教学资料等方式。

3.督导员开展的各项工作都应做详细的记录并及时进行反馈。听课后填写听课记录表，并与任课教师反馈交流；调研结束后要撰写调研情况报告，反映真实情况，提出解决问题的建议；召开座谈会要做详细记录，会后要进行总结分析；教学检查要认真填写教学检查记录表。所有文字记录及表格均须按规定时间交给组长，并由组长汇总交教学与科研办公室。

4.督导员每学期期末提交学期教学督导工作总结，内容包括：基本工作情况、工作效果、存在的问题与建议等。

5.教学督导组组长除完成督导员的职责及工作任务之外，还应做好整个教学督导组的协调与管理，抓好教学督导员督导理念的学习与教育。

5.学院负责对本院督导员的工作进行考核，考核每学期进行一次。

6. 督导员纳入教学院奖励性绩效工资分配方案，享受院奖励性绩效工资每人每年 300 元，年终发放。

​