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商务英语专业人才培养方案

点击数: 发布日期:2018-12-19

专业代码:050262 学科门类:文学

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,具有扎实的英语语言基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能,具备较高的人文素养,英语应用能力、商务实践能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力、自主学习能力,能够在经贸、管理、金融、外事等领域从事经贸业务操作与管理工作的高素质应用型人才。

二、毕业要求

(一)知识要求

1.通识知识

掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理和方法;掌握计算机基础知识;具备较开阔的人文社会科学和自然科学知识视野;掌握基本互联网应用知识。

2. 专业知识

系统掌握英语语言基础知识,熟悉中外文化和对外交往礼仪,了解和掌握应用经济学、工商管理学、法学(国际商法)等专业的基本理论,了解国际商务发展动态和行业需求,掌握国际结算的理论知识和实务操作,具备较全面的跨文化知识,中外商务知识。

(二)能力要求

1.学习能力

具有初步的学科研究能力和信息处理能力,掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,初步掌握一门第二外语,计算机应用技能达到规定等级要求。

2.思维能力

具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力;具有分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力。

3.实践能力

具备较强的英语听、说、读、写、译的能力,具有国际视野和按国际惯例从事商务活动的能力;具备运用英语进行跨文化交际的能力;能够运用专业知识和技能发现、分析并解决问题;具有外贸单证制作和跟单能力;掌握商务谈判技巧,具有接洽处理外贸业务能力,具备一定的企化宣传、市场营销能力。

4.创新能力

具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力;具有积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。

(三)素质要求

1.思想道德、文化素质

坚持党的基本路线,努力成为中国特色社会主义的建设者和接班人;具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质,中国情怀与国际视野,社会责任感,具有服务意识、与人合作、相互沟通的良好愿望和能力,以及团结互助的精神;具备人文与科学素养,合作精神,创新精神以及学科基本素养。

2.身心素质

积极参加体育锻炼,养成良好的卫生、生活习惯,具有一定的体育健身知识和技能,身体素质达到国家大学生体质健康标准。养成正确的审美意识、审美情趣和美感。

三、学制与学位

学制:标准学制四年,修业年限为4~6年。授予学位:文学学士。

四、毕业要求

毕业须修满170学分。同时建议取得商务英语初级、中级翻译师、全国翻译资格水平考试英语三级、二级口译、笔译资格证书、剑桥商务英语中级(BEC)证书、专业英语四级证书之一。

五、主干学科

外国语言文学、应用经济学、工商管理

六、核心课程

基础英语、商务英语、商务英语写作、商务英语翻译、国际贸易理论与实务、国际商法、商务谈判、电子商务、跨文化商务交际、英语文学、英语国家社会与文化等。

七、主要实践教育课程

(一)主要实验课

商务礼仪实训、进出口单证缮制实训等。

(二)集中实践教学环节

1.主要专业实践

跨境电商综合实训或商务管理综合实训(1周)、毕业设计(商务方案策划等)(10周)、专业实习(22周)等。

2.毕业设计

毕业设计安排在第7、8学期进行,与专业实习有机结合,统筹完成。毕业设计的形式包括商务方案策划、公司项目分析报告书等。推行企业与学校协作出题制,选题结合所实习企业的实际情况,突出应用性,让学生带着论题实习,解决实际工作中的问题。通过开展毕业设计,使学生进一步强化四年所学的专业知识,提升学生综合应用、分析、解决实际问题的能力。

(三)第二课堂

第二课堂实践教学课程由思想道德素质、职业素质、创新创业、人文素质、社会实践五个模块构成,每一模块由若干教学内容组成,每位学生须取得10个学分,其考核与认定办法《新余学院第二课堂实践教学实施方案》执行。

八、课程结构体系及学时、学分分配比例表(附表一)

九、教学进程总体安排表(附表二)

十、辅修专业教学计划(附表三)

十一、学期课程设置一览表(附表四)

附表一.docx附表二.docx附表三.docx附表四.docx